COMENIUS

 

Il  Comenius è  il primo componente del  Programma di apprendimento permanente.

Obiettivi specifici

- Sviluppare tra i giovani e il personale educativo  la conoscenza e la comprensione della diversità culturale e linguistica europea e del suo valore

- Aiutare i giovani ad acquisire le competenze di base necessarie per la vita e le competenze necessarie ai fini dello sviluppo personale, dell'occupazione e della cittadinanza europea attiva.

Gli obiettivi operativi del programma sono i seguenti:

• migliorare la qualità e aumentare il volume della mobilità degli scambi di allievi e personale docente nei vari Stati membri

• migliorare la qualità e aumentare il volume dei partenariati tra istituti scolastici di vari Stati membri, in modo da coinvolgere in attività educative congiunte almeno 3 milioni di allievi nel corso della durata del programma

• incoraggiare l'apprendimento delle lingue straniere moderne

• promuovere lo sviluppo, nel campo dell'apprendimento permanente, di contenuti, servizi, soluzioni pedagogiche e prassi innovative basati sulle TIC

• migliorare la qualità e la dimensione europea della formazione degli insegnanti

• migliorare le metodologie pedagogiche e la gestione scolastica.

 

Chi può partecipare?
In pratica tutti gli attori dell’educazione scolastica

•  Allievi dell’istruzione scolastica fino al termine degli studi secondari superiori

• Istituti scolastici

• Personale docente e altre categorie di personale di tali istituti scolastici

• Associazioni, organizzazioni senza scopo di lucro, ONG rappresentanti dei soggetti coinvolti nell’istruzione scolastica

• Persone e organismi responsabili dell’organizzazione e dell’erogazione dell’istruzione a livello locale, regionale e nazionale

• Centri e istituti di ricerca che si occupano delle tematiche dell’apprendimento permanente

• Istituti di istruzione superiore

• Organismi che forniscono servizi di orientamento, consulenza e informazione

Criteri specifici di ammissibilità:

- Le scuole che partecipano al Comenius devono trovarsi in un paese che partecipi al Programma

LLP ed essere tra i tipi di istituti specificati dalle autorità nazionali competenti nella loro lista di

tipi di scuola ammissibili.

(link: http://ec.europa.eu/education/comenius/eligible_en.html).

 

 

Si prega di prendere nota anche dei casi specifici riportati a seguire:

 

1) scuole sotto la supervisione delle autorità nazionali di un altro paese (ad esempio il “lycée

français”, le scuole tedesche, le scuole delle “UK forces”);

- le autorità nazionali responsabili della supervisione dell’organizzazione amministrativa,

finanziaria e curricolare della scuola interessata decideranno quali istituti siano ammissibili:

- la partecipazione delle “scuole nazionali” situate in un paese diverso sarà sostenuta dal bilancio

Comenius del paese responsabile della supervisione (= paese di origine);

- queste scuole nazionali possono partecipare a qualunque tipo di attività Comenius e vigeranno

per loro le stesse regole che si applicano a qualunque altra scuola ammissibile del paese

responsabile della loro supervisione;

- data la particolare situazione di queste scuole, è importante garantire una miscela appropriata

di paesi, lingue e culture nei partenariati Comenius;

- pertanto, nel caso in cui una scuola di questo genere partecipi ad un partenariato multilaterale,

devono esservi degli altri partner provenienti da almeno due paesi partecipanti diversi dal

paese responsabile per la supervisione e dal paese in cui la scuola si trova.

 

2) scuole specializzate

La decisione in merito alla partecipazione al Comenius da parte di altre “scuole nazionali”,

come scuole per le minoranze, scuole private per stranieri, ecc. viene demandata alle autorità

nazionali del paese in cui ha sede l’istituzione.

Nel caso di un partenariato multilaterale Comenius, si applicano le regole normali, cioè vi

deve essere la partecipazione di almeno altre due scuole di altri due paesi oltre al paese in cui

la scuola specializzata ha sede.

Criteri specifici di

ammissibilità:

3) Scuole europee

Le scuole europee sono istituzioni ammissibili al Comenius. Dovranno inviare le loro

candidature alla AN del paese in cui hanno sede e saranno sottoposte alla stessa procedura di

selezione seguita dalle scuole locali. Nel caso del Belgio le tre agenzie nazionali

concorderanno le disposizioni opportune. Le scuole europee sono soggette alle stesse regole

Comenius che si applicano a qualsiasi altra scuola ammissibile del paese in cui loro hanno

sede. La partecipazione delle scuole europee, sia in qualità di coordinatore sia in qualità di

partner, sarà comunque limitata ad una sola scuola europea per ciascun partenariato.

 

Quali attività?

Sono sostenute dal Programma Comenius le azioni sotto indicate:

●  mobilità degli individui verso un altro Paese europeo che può includere:

- scambi di alunni e personale della scuola nel contesto di un progetto o di un partenariato,

-la formazione in servizio per il personale docente e per gli altri membri del personale educativo;

-le visite preparatorie per mobilità, partenariati, reti e progetti multilaterali.

- assistentato per futuri insegnanti

● I Partenariati tra le scuole di differenti Paesi europei, in vista di sviluppare progetti di apprendimento comune per gli alunni e i loro insegnanti

● I Partenariati Comenius Regio promuovono attività di cooperazione tra le autorità locali o regionali, che operano nel campo dell’istruzione scolastica in Europa, al fine di aiutare le regioni a migliorare l’offerta educativa per le giovani generazioni. Lo scopo principale di Comenius Regio è quello di favorire lo sviluppo di una cooperazione strutturata tra gli attori responsabili delle politiche educative delle diverse regioni europee.

● l’iniziativa eTwinning che si avvale delle possibilità offerte da Internet e dalle tecnologie dell’informazione della comunicazione nei sistemi d’istruzione e formazione al fine di promuovere la cooperazione delle scuole a livello europeo, l’apprendimento collaborativo e la pedagogia progettuale;

● Le reti multilaterali Comenius che hanno lo scopo di promuovere la cooperazione europea e l'innovazione in specifiche aree tematiche di particolare importanza per l'istruzione scolastica nel contesto europeo.

● Le misure d’accompagnamento che sostengono iniziative per fornire un chiaro contributo alla realizzazione dei suoi obiettivi del Programma Comenius. (Estratto della Guida)