IMPACT

               

Pour les apprenants
•  Prise de conscience qu’ils sont des membres de la communauté européenne
• Connaissance des  autres religions
• Ouverture vers les autres cultes religieux
• Connaissance de l’Europe et des différentes cultures
• Jumelage entre les élèves qui créeront des amitiés durables
• Renforcement  des compétences linguistiques en français et anglais
• Exploitation du travail en équipe
• Motiver les élèves à participer à d’autres activités LLP

Pour les  professeurs
• Comparaison entre différentes méthodes d’enseignement, cultures et religions
• Travail et collaboration  en équipe
• Amélioration de la connaissance des langues étrangères
• Un échange qui créera des amitiés durables
• Développement des compétences organisationnelles/ de management/de leadership
• Encouragement des enseignants  à employer davantage l’ordinateur et l’Internet, tant pendant les classes que pour la communication avec les partenaires du projet
• Motivation des enseignants à développer à l’avenir les compétences professionnelles
• Motivation des enseignants à participer à d’autres activités Coménius/ Grundtvig/LLP
• Développement des perspectives en carrière
• Meilleure compréhension des modalités de financement européen pour des projets scolaires/projets d’éducation des adultes
 • Encouragement des autres professeurs à participer à des programmes éducatifs européens

Pour l’ école et les institutions
• Visibilité de l’enseignement et de l’esprit de citoyenneté européenne soit pour les collègues et le personnel de l’école soit pour les parents
• Popularité grâce au site de l’école, Coménius , articles de journaux
• Connaissance des lieux de culte
• Introduction de nouvelles disciplines d’enseignement dans l’école
• Renforcement de la dimension européenne dans chaque école partenaire
• Réalisation des partenariats avec d’autres écoles ou organismes locaux, régionaux, internationaux